Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/20.500.12701/579| Название: | Способность к саморегуляции в игровом биоуправлении и успешность учащихся 11-13 лет |
| Другие названия: | Ability to self-control in biofeedback games and success of pupils of 11–13 years |
| Авторы: | Гилева, Ольга Борисовна |
| Ключевые слова: | игровое биоуправление саморегуляция школьная успешность neurofeedback games self-control school success |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издательство: | Сибирский государственный медицинский университет |
| Краткий осмотр (реферат): | Изучалась взаимосвязь показателей биоуправления и академической успешности школьников. Обнаружены корреляции величины пульсового интервала, волновой структуры частоты сердечных сокращений, индекса святого Георга и успеваемости для детей. Полученные данные обсуждаются в рамках применения компьютерного биоуправления для изучения психофизиологических особенностей и предикторов успешности учебной деятельности школьников. The relation of indicators of biofeedback and the school success was studied. The relation of pulse interval, wave structure of heart rate, Sacred George's index (StGe) and progress of children is found out. Results are discussed with relations of use of computer biofeedback games for studying of psychophysiological features and predictors of school success. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12701/579 |
| ISSN: | 1682-0363 |
| Располагается в коллекциях: | Бюллетень сибирской медицины |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| bsm-2013-2-141-146.pdf | 538,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons
