1. Электронный архив СибГМУ
  2. Наука
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Бюллетень сибирской медицины
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/20.500.12701/579
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГилева, Ольга Борисовнаru
dc.date.accessioned2021-01-25T08:28:03Z-
dc.date.available2021-01-25T08:28:03Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1682-0363
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12701/579-
dc.description.abstractИзучалась взаимосвязь показателей биоуправления и академической успешности школьников. Обнаружены корреляции величины пульсового интервала, волновой структуры частоты сердечных сокращений, индекса святого Георга и успеваемости для детей. Полученные данные обсуждаются в рамках применения компьютерного биоуправления для изучения психофизиологических особенностей и предикторов успешности учебной деятельности школьников.ru
dc.description.abstractThe relation of indicators of biofeedback and the school success was studied. The relation of pulse interval, wave structure of heart rate, Sacred George's index (StGe) and progress of children is found out. Results are discussed with relations of use of computer biofeedback games for studying of psychophysiological features and predictors of school success.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoruen
dc.publisherСибирский государственный медицинский университетru
dc.relation.ispartofБюллетень Сибирской медицины. 2013. Т. 12, № 2ru
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectигровое биоуправлениеru
dc.subjectсаморегуляцияru
dc.subjectшкольная успешностьru
dc.subjectneurofeedback gamesen
dc.subjectself-controlen
dc.subjectschool successen
dc.subject.meshБИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ (ПСИХОЛОГИЯ) — методы
dc.subject.meshЧЕЛОВЕК
dc.subject.meshПОДРОСТКИ
dc.titleСпособность к саморегуляции в игровом биоуправлении и успешность учащихся 11-13 летru
dc.title.alternativeAbility to self-control in biofeedback games and success of pupils of 11–13 yearsen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dcterms.audienceResearchesen
dc.identifier.doi10.20538/1682-0363-2013-2-141-146
local.filepathbsm-2013-2-141-146.pdf
local.filepathhttps://bulletin.tomsk.ru/jour/article/view/288/292
local.filepathhttps://doi.org/10.20538/1682-0363-2013-2-141-146
local.filepathhttps://www.elibrary.ru/item.asp?id=19090634
local.volume12
local.issue2
local.description.firstpage141
local.description.lastpage146
local.identifier.bibrecRU/СибГМУ/MART/612.821.2:316.772/Г 470-363963884
local.localtypeСтатьяru
dc.identifier.rsihttps://www.elibrary.ru/item.asp?id=19090634
Располагается в коллекциях:Бюллетень сибирской медицины

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
bsm-2013-2-141-146.pdf538,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons Creative Commons