Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/20.500.12701/1426| Название: | Фасилитация обучения профессионально ориентированной лексике в процессе привлечения междисциплинарных связей в условиях медицинского вуза |
| Другие названия: | The facilitation of training the professional vocabulary while applying the intersubjective connections at the Medical High School |
| Авторы: | Стародубцева, Ольга Геннадьевна |
| Ключевые слова: | междисциплинарные связи сравнительно-сопоставительный анализ фасилитация семантизация intersubjective connections comparative analysis facilitation introduction |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издательство: | Сибирский государственный медицинский университет |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен лингвометодический анализ языкового материала, подлежащего активному усвоению - профессионально ориентированной лексики английского языка и словообразовательных элементов латинского происхождения, рассматривается один из приемов привлечения междисциплинарных связей в процессе семантизации профессионально ориентированной лексики в условиях медицинского вуза, а именно сравнительно-сопоставительный анализ лексических явлений английского и латинского языка. The article concerns the methodical analysis of the lingual material for active learning — professional vocabulary and Latin word-building elements, one of the techniques of applying the intersubjective connections while introducing the professional vocabulary, namely the comparative analysis of the English and Latin lexical items. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/20.500.12701/1426 |
| ISSN: | 1682-0363 |
| Располагается в коллекциях: | Бюллетень сибирской медицины |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| bsm-2012-6-114-118.pdf | 309,23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Лицензия на ресурс: Лицензия Creative Commons
