Опыт обучения врачей компьютерным технологиям

Abstract

Обобщается опыт обучения врачей работе на компьютере в курсе медицинской и биологической кибернетики факультета повышения квалификации СибГМУ. Способ построения, дидактические свойства учебного материала и стиль практических занятий учитывают особенности взрослых учащихся-врачей. Адаптация знаний к уровню компьютерной грамотности, скорости восприятия и темпам усвоения информации обеспечивают эффективность обучения в группе.

The experience in teaching of doctors to using computer in course of medical and biological cybernetics at the faculty of professional skill SSMU is summarized. Characteristic properties of adult students are considered. The necessity of a special approach to teaching is proved. The method of composition and teaching of educational material takes into account a heterogeneity of groups and allows the students to get the needed skills.